دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی

کابران گرامی این بسته شامل دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی می باشد از ویژگی های این بسته میتوان به جامع و کاربردی بودن آن،قابل فهم و روان به صورت حرفه ای و رنگی اشاره کرد این پاورپوینت در حجم ۲۷۱ اسلاید می باشد.

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی

روان‏شناسى تربیتى یا روان‏شناسى پرورشى شاخه‏اى از علم روان‏شناسى است که یافته‏هاى این علم را در خدمت معلمان قرار مى‏دهد. روان‏شناسى، علم مطالعه اعمال و اندیشه‏هاى افراد است؛ روان‏شناسى تربیتى علم مطالعه اعمال و اندیشه‏هاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش است.

روان‏شناسى تربیتى بیش از هر چیز دیگر معلمان را با ماهیت یادگیرى دانش‏آموزان آشنا مى‏کند و روشها و فنون مؤثر هدایت یادگیرى، یعنى آموزش، را در اختیار آنان مى‏گذارد. دلیل تأکید زیاد روان‏شناسى تربیتى بر یادگیرى و آموزش این است که این دو جریان هسته اصلى فعالیتهاى معلمان و مدارس را تشکیل مى‏دهند.

فصل اول: مراحل فعالیتهای آموزشی

آموزش کار اصلى معلم است. آموزش، به فعالیتهاى از پیش طرح‏ریزى شده‏اى گفته مى‏شود که‏ با هدف ایجاد یادگیرى در دانش‏آموزان یا دانشجویان بین معلم و یک یا چند دانش‏آموز به صورت کنش متقابل یا رابطه دو جانبه انجام مى‏شود.

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی

لذا ویژگى مهم و امتیاز عمده آموزش رو در روى کلاسى همین کنش متقابل آن است. با این حال، آموزش، تنها به آموزش کلاسى محدود نمى‏شود و سایر شیوه‏هاى آموزشى از جمله آموزش رادیویى، آموزش تلویزیونى، آموزش از روى کتاب، یا آموزش مکاتبه‏اى نیز در ردیف فعالیتهاى آموزشى قرار دارند.

منظور ما از آموزش همان آموزش رو در روى کلاسى است که متداولترین و مؤثرترین شیوه آموزشى در سراسر جهان است.

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی

منابع انتخاب هدفهای آموزشی

تهیه و تدوین هدفهاى آموزشى اولین مرحله از مراحل فعالیتهاى آموزشى معلم است. در این مرحله است که معلم تصمیم مى‏گیرد چه درس بدهد و در نتیجه آموزش، از دانش‏آموزان خود چه انتظاراتى داشته باشد.

طرح هفت مرحله ای هدف گزینی

یکى از متخصصان آموزش و پرورش به نام رالف تایلر (۱۹۷۰) در کتاب خود به نام اصول ‏رالف‏تایلر. اصول اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، ترجمه تقى‏پور ظهیر (تهران، انتشارات ابوریحان، ۱۳۵۸ اساسى برنامه‏ریزى تحصیلى، براى گزینش هدفهاى آموزشى طرح هفت مرحله‏اى زیر را پیشنهاد کرده است:

سه اصل انتخاب هدفهاى کلى عبارت‏اند از: ۱. نیازهاى فراگیران ۲. نیازهاى جامعه ۳. نظر متخصصان موضوعهاى درسى. منظور این است که برنامه‏ریزان و هدف نویسان آموزش و پرورش، هم باید نیازهاى فراگیران را در نظر بگیرند، هم احتیاجات جامعه را تأمین کنند.

دانلود رایگان پاورپوینت روانشناسی پرورشی

هدفهاى انتخاب شده از اصول سه گانه بالا، هدفهایى کلى و موقتى هستند که باید از دو صافى فلسفه آموزش و پرورش و روان‏شناسى پرورشى و یادگیرى بگذرند تا به صورت هدفهاى قطعى قابل تجزیه و تبدیل به هدفهاى دقیق آموزشى در آیند.

هدفهای آموزشی رفتاری

هدفهاى آموزشى رفتار هدفهایى هستند که مقاصد آموزشى معلم را بر حسب رفتار قابل اندازه‏گیرى یا به اصطلاح عملکرد یا گیرنده بیان مى‏کنند. هدفهاى رفتارى به معلم کمک‏ مى‏کنند تابه طور دقیق منظور و مقصود خود را از آموزش موضوع درسى مشخص کند و به یادگیرندگان به روشنى معلوم کند که معلم در پایان درس چه انتظاراتى از آنان خواهد داشت.

تفاوت عمده بین هدفهاى رفتارى و هدفهاى غیررفتارى در این است که هدفهاى رفتارى بر حسب عملکرد با رفتار و اعمال قابل اندازه‏گیرى یادگیرنده توصیف مى‏شوند. در حالى که هدفهاى غیررفتارى با کلمات مبهم و عبارات  نامشخص بیان مى‏شوند؛ و در نتیجه به سهولت قابل اندازه‏گیرى نیستند.

روش تهیه هذفهای رفتاری

بنابراین، براى تهیه هدفهاى رفتارى باید در انتخاب مفعولها و فعلهاى جمله هایى که براى بیان هدفها به کار مى‏بریم دقت کنیم. یعنى باید مفعول جمله را از میان موضوعها و مطلبهایى که آموزش مى‏دهیم، انتخاب کنیم و فعل  آن را طورى برگزینیم که نشان دهد یادگیرنده براى آن موضوع چه کارى باید انجام دهد.

دانلود پاورپوینت در مورد روانشناسی پرورشی

هدفهای رفتاری دارای دو بعد هدف و بعد محتوا میباشد

روش گرانلند در تهیه هدفهای آموزشی

نرمن گرانلند (۱۹۷۸) براى تهیه هدفهاى دقیق آموزشى، پیشنهاد مى‏کند که در ابتدا هدفها به‏ صورت کلى و غیررفتارى بیان شود؛ بعد با فهرست کردن نمونه رفتارهایى که نشان مى‏دهد دانش‏آموز به هدف مورد نظر دست یافته است، هدفهاى دقیق تعیین شود.

انواع هدفهای آموزشی رفتاری

هدفهاى آموزشى رفتارى را مى‏توان به سه دسته: هدفهاى پایانى یا نهایى،دانلود پاورپوینت مقابله با استرس هدفهاى‏ واسطه‏اى یا بین  راه و هدفهاى ورودى تقسیم کرد. هدفهاى پایانى  یا نهایى به آنچه که یادگیرنده‏ باید در پایان درس  یا دوره آموزشى انجام دهد، اشاره مى‏کند. هدفهاى بین راه، نشان دهنده اعمالى هستند که یادگیرنده، بعد از یادگیرى بخشى از درس و پیش از اتمام تمام درس، انجام خواهد داد.

دانلود پاورپوینت روانشناسی پرورشی

نظرهای موافق و مخالف کاربرد هدفهای رفتاری

یکى از انتقادهاى مخالفان کاربرد هدفهاى رفتارى، این است که این هدفها یادگیرندگان را به یادگیرى اطلاعات روانشناسی پرورشی و مهارتهاى جزئى محدود مى‏کنند و آنان را از دستیابى به هدفهاى  مهمتر آموزش مانند: خلاقیت، قضاوت منتقدانه باز مى‏دارند.

دانلود پاورپوینت درباره روانشناسی پرورشی

انتقاد دیگر مخالفان کاربرد هدفهاى رفتارى این است که این هدفها باعث محدود شدن فعالیت آموزش  و یادگیرى مى‏شوند؛ زیرا هدفهاى از پیش تعیین شده سبب مى‏شوند که پیامدهاى پیش‏بینى نشده آموزشى – که گاه بسیار مهم هستند – نمایان نشوند.